我县现有中职中小学(幼儿园)教职工1153人，其中享受国务院特殊津贴专家1人，安徽省特级教师6人；宣城市学科带头人24人、骨干教师43人、县级骨干教师34人。中小学幼儿园现有专任教师944人(普通高中105人，初中246人，小学443人，幼儿园150人)，其中50岁以上占32.3%；40-49岁占30.6 %；30-49岁占20.6 %，30岁以下占16.5 %，全县教师年龄结构老化，进取意识不强，接受新思想、新方法、新理念缓慢，难以适应教育事业改革与发展要求，只勉强能够维持教学基本需求，2022到2025年，全县将有234名教师退休，3年后教师将出现青黄不接现象。而且2015年以来，在招聘的县外籍教师99人中，现有33人已经调离或辞职，占比33.3%。

为进一步优化我县教育系统人才，培养建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，促进我县教育更高质量发展。建议：

（一）加大教师补充招聘的力度。建议提高用人单位的自主权，编制、人社、教育部门协商改革完善教师招聘方式方法，确保教育教学需要。

（二）改革教师选调和分配机制。教师农村富余，城区不足的现象比较严重；农村待遇高、工作任务轻，城区待遇低、工作繁重状况尤为突出，城区教师想下乡、乡镇教师难进城或不愿调入城区任教现象比较普遍，乡镇师资资源浪费和城区教师资源紧缺、效率不高现状已形成制约教育均衡发展新的矛盾突出点。建议编制、人社、教育、财政部门协商改革教师选调尤其是教师调入城区学校教学方法，简化程序。同时，改革教师收入分配机制，将奖励性绩效工资按月纳入教师基本工资一并发放，利用年终一次性奖金作为工作绩效，引导教师按需交流，真正起到导向和激励作用。 

（三）建立人才引进的绿色通道。建议人社、编制、教育等部门改革教育人才引进政策，加大宣传力度，建立人才引进的绿色通道，重点针对绩溪籍在外工作人才“引凤还巢”，保障教育人才队伍的稳定。